版本:3.0.1
大小:53.7 MB系统:Android
类别:教育学习时间:2024-06-05 15:04
专为四川建筑职业技术学院师生设计的校园办公软件
筑点点App是一款专为四川建筑职业技术学院师生设计的校园办公软件,提供便捷的校园服务和学习工具。通过使用学号/工号登录,师生可以方便地享受智慧校园生活。 筑点点提供了培养计划查询和成绩查询功能,帮助学生了解自己的学习进度和成绩情况。
筑点点是四川建筑职业技术学院为全校师生打造的移动智慧校园平台。它通过先进技术和多平台有效融合的模式,对师生所需要的服务进行持续建设和完善,覆盖管理、工作、学习、生活等多个场景,为领导、师生营造一个科学决策、管理透明、工作高效、学术氛围浓厚、生活服务便利的一体化智慧校园。
简化校园内的多项日常事务处理,如成绩查询、课程选择、教室申请等,同时提供校园新闻和通知,以增强校园生活的便利性和信息的透明度。
学生可以通过此App查询自己的学习成绩,并查看各个学期的详细分数。
用户可以直接在App中进行课程的选修,无需通过复杂的官方网站操作。
教师和学生可以申请使用空教室进行教学或活动,大大方便了校园活动的组织。
实时更新的校园新闻和活动信息使学生能够及时了解校园动态。
任课教师
步骤一:查看今日教学安排
描述:
未点名:点名时间已经过去,未发起签到的课程;
可点名:当前时间正在课程可点名时间段内,可发起点名。
点名中:当前时间正在课程可点名时间段内,并且正在点名。
已点名:在课程可点名时间段内,已经发起点名的课程。
未开始:当前时间未超过课程可点名时间段的开始时间,不可发起点名。
步骤二:发起点名
描述:‘可点名’的课程卡片,点击进入卡片内,点击“发起课堂点名”进行时长设置,确定后开始点名。
步骤三:设置并生成签到二维码
描述:发起点名后,点击“课堂签到二维码”,进入二维码设置页面;设置完成后确定,进入二维码页面。可点击链接‘复制’至投影,在投影上展示二维码,供上课学生进行扫码签到。
签到方式介绍-扫码签到
描述:任课教师发起点名后,设置签到二维码,展示给学生;学生使用《课堂签到》微服务内部的‘扫一扫’功能,进行扫码完成签到。
签到方式介绍-教师手动补签
描述:
点名中-补点到:课程在发起点名中,长按还未签到的学生对应的格子,将弹出补签到确认弹框,点击‘确定’完成对应学生的不签到。
已点名-补点到:点击‘已点名’的课程卡片,进入卡片内,点击卡片底部的“补点名”,进行补点名学生名单选择,确定后完成补点名,可进行多次操作。
未点名-补点名:点击‘未点名’的课程卡片,进入卡片内,点击卡片底部的“补点名”,进行补点名学生名单选择,确定后完成补点名。“未点名”的课程卡片在补点名后,状态将会变为“已点名”,该节课程的补点名,可进行多次操作。
签到方式介绍-申诉
描述:学生在已点名的课程中,没有进行签到,学生可对“未签到”的课程进行‘申诉’;任课教师在“审核管理”中对发起的申诉进行审批,通过则完成‘申诉’签到,反之则拒绝。
学生签到状态-撤销
描述:点击‘已签到’的学生信息卡片,可查看学生的详细信息;卡片底部有“撤销”和“批量撤销”两个按钮;点击“撤销”,填写撤销原因,确定后可撤销该生的签到状态,使其变为“未签到”;点击“批量撤销”,选择撤销名单,填写撤销原因,确定后可撤销名单中学生的签到状态,使其变为“未签到”;
查看自己课程的学生上课情况-统计
描述:点击“统计”进入统计页面,可以查看点过名的课程的统计情况。
点名记录:查看该课程,每次的点名情况统计。
签到情况:查看该课程,学生在一学期的签到情况。
学生
签到-扫码
描述:任课教师发起点名后,并提供了课堂签到二维码时,使用《课堂签到》的‘扫一扫’功能进行扫码签到。
签到-申诉
描述:点击“未签到”的课程卡片,进入后点击卡片底部“申请”按钮,填写申诉原因,确定提交后,等待任课教师的审批;任课教师通过申诉完成签到,反之则不能完成签到,可多次提交。
我的申诉
描述:查看自己发起的申诉记录,并可以跟踪申诉的状态。
撤销记录
描述:查看自己被任课教师撤销的课程记录。
统计
描述:查看自己在被点名过的课程上的签到情况统计。
1、可以在线进行选课,方便快捷地选择自己感兴趣和需要学习的课程,避免繁琐的线下选课过程;
2、轻松找到自己所处的培训计划并了解相关信息,帮助学生和培训者更好地管理、规划和执行培训计划;
3、考试信息的查询,用户可以方便地查看考试时间、地点、科目等相关信息,帮助学生准备和安排考试;
4、提供了更多的校园服务功能,如校园通知公告、成绩查询、课程评价等,满足不同用户的校园服务需求。
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